334 新高中課程
2009/09/01 (二), 12:00am

新高中課程結構及科目組合

班別

必修科

選修一

選修二

4A

中國語文

英國語文

通識教育

數學

企業、會計與財務概論

企業、會計與財務概論 /
經濟/ 視覺藝術 /
資訊及通訊科技/
化學/組合科學
(物理+化學) /旅遊與款待

4B

數學

地理

4C

數學

中史

4D

數學

生物

4E

數學
/
數學+
延伸單元

物理

4F

經濟

 
註:物理、化學及企業、會計與財務概論以英語作為教學語言。
 

本校銜接新高中課程措施

1.

課程規劃

 

 

 

初中綜合人文科

 

「通識教育科」屬新高中學制下的核心科目,為讓學生和老師盡早接觸這個科目,以便將來能夠順利過渡到新高中,本校自2006年起在初中開辦綜合人文科。

 

跨科專題研習

 

本校自2000年起,已推行專題研習,為日後展開新高中「通識教育科」內的「獨立專題研究」(IES)累積了不少寶貴經驗。

 

通識教育科的發展

 

 

 為配合課程改革,通識教育科老師經常自我裝備,積極參與各類研討會、講座、工作坊等,更經常共同備課,優化教學質素。
本校亦成立新高中通識教育工作小組,以統籌課程設計及教師培訓等事宜。



2.

家長資訊

 

 

 

家長講座

 

為了讓學生家長了解新高中學制的詳情,本校每年均舉辦兩次「新高中選科」家長講座。

 

家長問卷

 

為了收集家長對本校新高中課程規劃的意見,本校進行新高中課程家長問卷調查工作。

 

 

新高中學制的培訓

本校校長、副校長、教務長、科主任及科任老師經常參與新高中課程工作坊、諮詢會及培訓課程,包括:

1. 新高中學制校內教師研討日;
2. 教育局主辦新高中學制學校領導工作坊;
3. 教育局主辦學校中層管理人員如何邁向334 新學制工作坊;
4. 大專院校開辦的通識教育課程。

 
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